- 5월 24일생

 

- ”후히히” 하고 웃는 습관은 줄었지만 완전히는 못 버렸다.

 

- 여전히 지르코테 나무 지팡이를 쓴다. 예전에 쓰던 그대로, 할아버지가 줬던 대로 수수한 디자인이다. 자신이 더한 것은 손잡이의 끈과 가끔씩 바뀌는 새의 날개깃.

 

- 어렸을 때보다 왜인지 얌전해진 편이다. 노아는 여전히 장난스럽고, 밝지만 그것이 동적으로 나타나는 일이 적어졌다.

 

- 노아는 자신에게 ‘장난’이라는 것이 단지 누군가를 골리는 행위라기 보다는 서로 기분이 좋기 위한 일종의 선물하는 행위와 비슷하다는 것을 깨달았다. 악질적이거나, 두서없던 장난을 그만두고 작고 소소한 선물로 장난을 치곤 한다.

 

- 버섯을 먹을 수 있게 되었다. 최근의 일이다.

 

- 중등부 3년차 중반부터 외골수인 자신이 빠진 일은 어둠 마법 공부하기. 최근 빌리는 책도, 구매하는 책도 어둠 마법 위주. 밤하늘을

알기 위해서는 빛 뿐만이 아니라 어두운 하늘도 알아야 한다나. 끼니를 거를만큼의 열정 덕분에 빠르게 어둠 마법의 실력이 늘었다. 여전히 빛 마법에 비해서는 부족하다.

 

- 여전히 별 보는것을 좋아한다. 자기 집 지붕 위에서 구경하고는 한다.

 

- 특화된 분야는 점성술. 초등부 시절에는 조금 고민하던 문제였으나, 방향을 굳혔다. 과거의 신비로운 존재가 현재의 존재에게 미래를 알려준다는 것이 이 학문을 파고들어야  한다는 마음을 들게 하기에 충분했다. 실력 자체는 평균 이상. 전문가라고 하기에는 공부가 더 필요하겠지만. 최종적 목표는 점성술로 사람을 가르칠 수 있을 정도로 지식을 쌓는 것. 

 

- 웃기게도 점성술은 앞으로의 미래를 보는 것이지만 노아의 성격은 운명에 순응하는 편은 아니다. 알아내는 것은 수 없이 많은 가능성 중 하나이며, 어디서 어떤 행동으로 운명이 바뀌는지 알 수 없으니 행동해야 한다고 말한다.

 

- 한밤중에 책을 읽는 시간이 많아져서 다크서클은 더 짙어졌고 시력은 더 떨어졌다. 안경을 고의적으로 가져갔다가는 무슨 일이 있을지 모른다.

 

- 중등부 입학을 초등부 입학 후 2년 뒤 했다.(13살 2학기 등교)이후 무슨 영문인지 마법적 성장이 더디게 되어 고등부 입학은 4년정도 걸렸다.(17살2학기 등교) 그중 1년은 도서관에서 책을 빌리는 이유가 아니면 학교 자체를 다니지 않았는데, 노아의 말로는 별 일 없었다고 한다. 정말로 남들과 똑같이 쉬었을 뿐이라고. 이후 한층 여유로운 면모가 돋보인다.

 

- 책 읽는 것에 할애하는 시간이 많아져서, 체력이 예전만하지 않다. 피에샤3층을 오르는데도 금방 녹초가 된다.

 

- 가끔 공부에 열중하다 보면 끼니를 거르는 일이 흔한 듯 하다. 대신 군것질 거리를 조금 가지고 다니는 듯.

- 성적은 대체로 들쑥날쑥한 편. 좋아하는 분야인 생활약품이나 마나 수업은 성적이 좋지만 유난히 기록학 계열은 고전한다.

 

- 좋아하는 것 : 책 읽기, 쏙독새, 호두파이, 어디서든 별 구경하기, 자신의 지팡이, 어두운 곳

 

- 싫어하는 것 : 책 읽는것을 방해하는 모든 것들, 험악하거나 불안한 분위기, 안경 뺏어가는 사람, 글쓰기.

 

- 고등부에 와서도 모자를 쓰고 다닌다. 이유를 묻는다면…”어린 마음이야.”